Bloques de Aprendizaje

LA AUTOESTIMA  Es el conjunto de actitudes del individuo hacia sí mismo, como actitud. Es la fuerza habitual de pensar, amar, sentir, y comportarse consigo mismo.  Es la base de nuestra existencia, el valor sustancial de nuestra propia vida, abarca la totalidad de todos los sentimientos, experiencias, ideas, pensamiento, juicios y actitudes que emergen en lo más profundo de nuestro ser; involucra aspectos fundamentales de nuestra propia identidad.E s un sentimiento valorativo de nuestro ser, de quienes somos nosotros, de saber que somos un conjunto de rasgos que configuran nuestra autoridad.  ¿CÓMO DESARROLLAR LA AUTOESTIMA? La   autoestima   es la base y el centro del desarrollo humano.   Cada individuo es la medida de su amor a sí mismo. Su autoestima es el marco de referencia desde el cual se proyecta; es una parte fundamental para que el hombre alcance la plenitud y autorrealización en la salud física y mental, productividad y creativida...

SOCIO-PEDAGOGÍA La Socio-Pedagogía es la ciencia practica social y educativa que fundamenta, justifica y comprende la normatividad mas adecuada para la prevención, ayuda y reinsercion  dequienes pueden o padecen, a lo largo de toda su vida, deficiencias en la socialización o en la satisfacción de necesidades básicas amparadas por los derechos humanos. La pedagogía social surgió a fines del siglo XIX con la obra de Paul Natorp, Pedagogia social de carácter filosófico.  PEDAGOGÍA CLÁSICA: Inicia con Platón y Aristóteles que no establecieron una diferencia entre Sociedad y Estado, y por tanto Pedagogía social y política. Platon dividió la sociedad en tres clases sociales y cada una se rige por su propio sistema educativo.  La clase de los trabajadores: Se educan en su acción  La clase de los guardianes: Se educan en la gimnástica y la música  La clase de los regentes: Se educan en las ciencias y la fi...